ИСТИНА

• Члены программного комитета: Афанасьев М.Ю., Ялынская В.А., Темурян К.Т., Гущина Ю.А., Севрюкова А.С., Адасова А.Е., Замковая А.В., Маликова А.А., Левицкий А.Э.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 12-13 декабря 2025
• Место проведения: ФИЯР МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра теории преподавания иностранных языков
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения, Кафедра теории преподавания иностранных языков
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Факультет иностранных языков и регионоведения
• Число участников: 200
• Число иностранных участников: 50
• Число участников из МГУ: 100
• Число докладчиков: 100
• Веб-сайт: https://fflteach-msu.ru/conference2025
• Описание конференции:

  Тема конференции: "Инновационный стратегии и практики в обучении иностранным языкам в плюрикультурной среде", внимание уделяется обсуждению передовых подходов в методике обучения иностранным языкам и обмену опытом.

• Добавил в систему: Шварц Елена Данииловна

Доклады:

• 2025 Анализ опыта интеграции полимодальных материалов в процессе развития устно-речевых умений (Устный)
• Автор: Замковая А.В.

• 2025 Вариативность английского языка в контексте преподавания иностранных языков (Приглашенный)
• Авторы: Аветисян Н.Г., Восканян С.К.

• 2025 Вопросы на проверку понимания языкового материала как часть медиативных умений педагога (Устный)
• Автор: Сорокина Ангелина Сергеевна

• 2025 Границы возможностей ИИ в предоставлении обратной связи на уроках иностранного языка. (Устный)
• Автор: Хван Мария Владимировна

• 2025 Дидактический потенциал компьютерных игр при изучении чешской истории (Устный)
• Автор: Белоусова Валентина Владимировна

• 2025 Инновационные технологические решения на основе искусственного интеллекта в сфере разработки мультимедийных и видеоматериалов для обучения иностранному языку (Устный)
• Автор: Фадеева Виктория Александровна

• 2025 Искусственный интеллект в преподавании английского языка студентам, обучающимся по специальности «Информационные технологии» (Устный)
• Автор: Арибжанова Д.З.

• 2025 Использование нестандартных форматов в заданиях Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку (Устный)
• Автор: Курасовская Ю.Б.

• 2025 Итальянская опера: актуальность в обучении (Устный)
• Автор: Бух Софья Андреевна

• 2025 Культурный барьер в обучении иностранным языкам (Устный)
• Автор: Маринина Е.В.

• 2025 Мастер-класс "Как искусственный интеллект может помочь подтянуть грамматику и лексику по английскому языку для подготовки к ЕГЭ?" (Приглашенный)
• Автор: Харламенко И.В.

• 2025 Мастер-класс "Как улучшить интеракцию в классе с помощью ИИ?" (Приглашенный)
• Автор: Темурян К.Т.

• 2025 Местоимения в отечественной и британской терминологических традициях (Устный)
• Автор: Орлянская Т.Г.

• 2025 «Методика классификации типичных ошибок в сфере профессионально-ориентированной лексики у будущих преподавателей английского языка с привлечением искусственного интеллекта» (Устный)
• Автор: Гущина Юлия Александровна

• 2025 Модели обучения и методы преподавания иностранного языка в китайской аудитории (Приглашенный)
• Автор: Кириллова Ольга Орестовна

• 2025 Мотивирующие интерактивные и мультимедийные ресурсы для конкурсных заданий SPEAKING (Устный)
• Автор: Шварц Елена Данииловна

• 2025 Нейросетевые помощники в обучении языку специальности: принципы и методы использования (Устный)
• Автор: Поцыбина Е.П.

• 2025 Немецкий язык в экономической сфере как элемент подготовки педагога иностранных языков (Устный)
• Автор: Касаткин Михаил Леонидович

• 2025 Необходимость смещения акцентов при подготовке обучающихся к государственной итоговой аттестации (Устный)
• Автор: Басова Ирина Анатольевна

• 2025 Обучение профессиональной терминологии студентов лингводидактических специальностей: проблемы и решения (Устный)
• Автор: Едличко А.И.

• 2025 Обучение текстовой деятельности : проблемы и перспективы (Устный)
• Автор: Богданова Людмила Ивановна

• 2025 «Освоение студентами-управленцами основных категорий смежных наук посредством анализа иноязычных текстов» (Устный)
• Автор: Машкова Лариса Александровна

• 2025 Особенности обучения академическому письму студентов языковых факультетов в эпоху существования ИИ. (Устный)
• Автор: Афанасьева Л.Ю.

• 2025 «Особенности преподавания лекционного курса иностранным студентам гуманитарных направлений» (Устный)
• Автор: Медведева Наталья Евгеньевна

• 2025 Особенности профессиональной подготовки студентов для работы в странах Азии и Африки (Устный)
• Автор: Воронцова Марина Владимировна

• 2025 Особенности проявления лексико-грамматической интерференции у детей среднего школьного возраста в процессе обучения английскому языку. (Устный)
• Автор: Шишкина Т.Г.

• 2025 Перспективы оценивания универсальных умений студентов лингводидактических профилей (Устный)
• Автор: Ялынская В.А.

• 2025 Прагматонимы как объект изучения ономастической лексики на уроках РКИ (Устный)
• Автор: Энгель Е.И.

• 2025 Приёмы работы с немецкоязычными корпусами для развития медиативных умений при работе с иноязычным текстом (уровень B2) (Устный)
• Автор: Афанасьев М.Ю.

• 2025 Проектная работа на курсах по межкультурной коммуникации в ходе университетской подготовки лингвистов (Устный)
• Автор: Левицкий А.Э.

• 2025 Профессиограмма билингвального педагога (Устный)
• Автор: Севрюкова А.С.

• 2025 Роль метафоры в создании научной теории в философии (Устный)
• Автор: Перцев Е.М.

• 2025 Техники промптинга: дидактический потенциал для развития умений устной интеракции (Устный)
• Автор: Темурян К.Т.

• 2025 Технологии ИИ для разработки учебных материалов, нацеленных на развитие навыка аудирования у изучающих иностранный язык (Устный)
• Автор: Михайловская Мария Валерьевна

• 2025 Трудности обучения языку для специальных целей в Китае (Устный)
• Автор: Полубиченко Л.В.

• 2025 Трудности преподавания русской культуры на английском языке (Устный)
• Автор: Лебедева И.Л.

• 2025 Филологический подход к развитию фонетико-фонологической компетенции в обучении иностранным языкам (Приглашенный)
• Автор: Миндрул О.С.

• 2025 Чат-боты в обучении иностранным языкам: промты, помощь, продуктивность (Приглашенный)
• Автор: Амиралиева Разия Зейдулаховна