ИСТИНА

• Члены программного комитета: Щербинина Ю.И., Лебедева Т.О., Вишнякова О.Д., Долгина Е.А., Рудакова А.В., Фомина И.Н., Фомина И.Н., Кулик Л.В., Мишуненкова О.В., Карапетян Т.А.
• Охват: Международная
• Даты проведения: 1-3 октября 2025
• Место проведения: Москва, МГУ имени М.В. Ломоносова, Россия
• Организаторы:
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра английского языкознания
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Экономический факультет, Кафедра иностранных языков экономического факультета
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра английского языкознания
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова, Филологический факультет
  МГУ имени М.В. Ломоносова
• Число участников: 170
• Число иностранных участников: 4
• Число участников из МГУ: 100
• Число докладчиков: 120
• Веб-сайт: https://lateum.philol.msu.ru/
• Описание конференции:

  LATEUM is happy to announce a call for papers and participation in the 15th LATEUM Conference Current Models for Navigating ELT Research and Practices. The conference brings together established and emerging fields of research in English Language Teaching, offering a comprehensive perspective on current trends and challenges. Traditional areas such as phonetics, Academic English, Business English, literature in the EFL classroom will be discussed alongside research that addresses contemporary global changes. Special focus will be given to the role of English in the era of big data and artificial intelligence, multimodal communication, and linguistic creativity in various types of discourse. These innovative areas highlight the ways in which language teaching and research are adapting to technological advancements, new modes of interaction, and evolving cultural landscapes. In the context of ESP and EAP, the world of subject discourse is becoming increasingly complex in its effort to reflect the diversity and interaction of disciplinary cultures. New demands are also put forward in people’s professional activities, which presuppose familiarity with various spheres of human experience. Interdisciplinary courses appear in the curricula, giving rise to new genres of language usage. Particularly important in this regard is the analysis of functional-stylistic types of speech in terms of differences of cognitive and cultural nature. Many of these problems are interdisciplinary and indicate an expansion of ELT knowledge in the direction of interaction of various skills in professional communication.

• Добавил в систему: ЗЫКОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА

Доклады:

• 2025 AI in lesson design for mixed-level groups (Устный)
• Автор: Шубина Ю.В.

• 2025 Annulment and the role of negative prefixes in H. Mantel’s “The Mirror and the Light” (Устный)
• Автор: Фуфаева О.В.

• 2025 Beyond the hype: evaluating virtual reality technology as a catalyst for academic performance in higher education (Устный)
• Авторы: Шарапкова Анастасия Андреевна, Тихомирова Елизавета

• 2025 Classification as a key notion in English article studies (Устный)
• Авторы: Демин Д.А., Долгина Е.А.

• 2025 Classification as a key notion in English article studies (Устный)
• Авторы: Демин Д.А., Долгина Е.А.

• 2025 Cognitive aspects of English humour, or what social qualities can we assimilate from it (Устный)
• Автор: Филиппова Маргарита Михайловна

• 2025 Creativity and pragmatics of emotive phraseology in feature films (Пленарный)
• Автор: Зыкова Ирина Владимировна

• 2025 Cultural schemas as a tool for developing intercultural sensitivity (Устный)
• Автор: Суслов В.И.

• 2025 Cопоставительное изучение "Евангельских" идиом в английском и русском языках. (Устный)
• Автор: Прохорова Мария Юрьевна

• 2025 'Dogme ESP': Teaching Unplugged - or Plugged-In Teaching? (Устный)
• Автор: Морковина О.И.

• 2025 Form and content: what do we teach when dealing with ESP? (Устный)
• Автор: Фомина И.Н.

• 2025 GenAI in the language classroom: stifling or enhancing creativity? Yulia I. Shcherbinina (Устный)
• Автор: Щербинина Юлия Игоревна

• 2025 Homing in on home reading: Some unconventional suggestions for a conventional activity (Устный)
• Автор: Морковина Ольга Игоревна

• 2025 How do we prepare our students for their encounters with the world of business? (Устный)
• Автор: Назарова Т.Б.

• 2025 How to teach and to learn terms of the Humanities: ways of optimization (Устный)
• Автор: Анисимова Александра Григорьевна

• 2025 How to Teach and to Learn Terms of the Humanities: Ways of Optimization (Устный)
• Автор: Анисимова Александра Григорьевна

• 2025 Legal English Practice with "You be the Judge" (Устный)
• Автор: Борисоглебская Е.А.

• 2025 Lexical-Semantic Fields in English Music Terminology: Cognitive Structuring and Pedagogical Potential in ESP Classrooms (Устный)
• Автор: Кожемякина Е.Д.

• 2025 Linguistic creativity across genres and beyond literary texts (Приглашенный)
• Автор: Рудакова Анна Владимировна

• 2025 Linguodidactic aspects of E.D Hirsch`s theory of cultural literacy (Устный)
• Автор: Маринина Елена Викторовна

• 2025 Mastering economic vocabulary by Chinese students: challenges and solutions (Устный)
• Авторы: Захарова Е.Н., Маринчук Н.С.

• 2025 Media discourse and linguistic creativity (Устный)
• Автор: Менджерицкая Е.О.

• 2025 Negotiating authority in academic discourse: cross-cultural differences in interactional metadiscourse and their implications for academic writing instruction (Устный)
• Автор: Шевырдяева Л.Н.

• 2025 On the experience of creating examination materials for soil science students using artificial intelligence tools (Устный)
• Автор: Харламенко И.В.

• 2025 Phonostylistic variation in knowledge communication: a case study of a scholarly voice (Устный)
• Автор: Аристова Д.Д.

• 2025 Punctuation Cluster in Fiction: Stylistic Functioning and Approaches to Interpretation (Устный)
• Автор: Сапунова О.В.

• 2025 Russian Culture through English: reflections on 10 years of teaching (Устный)
• Автор: Лебедева И.Л.

• 2025 Studying historical terminology from the cognitive linguistics perspective for ESP teaching history students (Устный)
• Автор: Миньяр-Белоручева А.П.

• 2025 Teacher Education and Teacher Training in the 21st Century: Something Old, Something New (Пленарный)
• Автор: Назарова Т.Б.

• 2025 Teaching English at MSU Economics Faculty: drivers of success (Устный)
• Автор: Кулик Л.В.

• 2025 Tendencies in information presentation as a result of AI proliferation (Приглашенный)
• Автор: Опарина О.И.

• 2025 THE CAPACITY OF PR TERMINOLOGY TO EXPAND THE ESP TEACHING ENVIRONMENT (Устный)
• Автор: Сергиенко Полина Игоревна

• 2025 The Concept of “Time” and its Linguistic Manifestation in Business English (Устный)
• Автор: Баранова Людмила Львовна

• 2025 The development of professional skills among students of Television faculty in English in terms of system approach (Устный)
• Автор: Скакунова В.А.

• 2025 The “grain” of lexical items and terminological units: referential correspondence and conceptual mapping (Устный)
• Автор: Manerko Larissa

• 2025 The Language of "The Buried Giant" by K.Ishiguro (Устный)
• Автор: Иванова Елена Анатольевна

• 2025 “There is nothing either good or bad but thinking makes it so” – the author’s Godlike reason in Shakespeare’s “Hamlet” (Устный)
• Автор: Кизилова Т.Ю.

• 2025 The rhetorical specificities of intellective communication in the multicultural English-speaking space (Устный)
• Авторы: Decheva Svetlana V., Gashek Alexandra I.

• 2025 The sound of fear: a pragmaphonostylistic study of M. R. James and his imitators (Устный)
• Автор: Лебедева Татьяна Олеговна

• 2025 Titles of LIterary Texts as a Translation Issue (Устный)
• Автор: Микоян А.С.

• 2025 Translation and translator: views by non-translators and AI (sociological survey outcomes) (Устный)
• Автор: Сулькарнаева А.Р.

• 2025 Unconventional ways of expanding vocabulary (Устный)
• Автор: Брусиловская Э.В.

• 2025 Unconventional ways of expanding vocabulary (Устный)
• Автор: Брусиловская Э.В.

• 2025 «Английский язык, который мы используем» как модель обучения в контексте лингвистических парадигм (от «языка для специальных целей» до искусственного интеллекта) (Пленарный)
• Автор: Гвишиани Н.Б.

• 2025 Ключевые слова в литературном произведении и проблема перевода (Устный)
• Автор: задорнова В.Я.

• 2025 Когнитивно-системный подход к обучению юридическому переводу на примере устойчивых двухкомпонентных сочетаний в языке английского права (Устный)
• Автор: Тарасова Т.И.