Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы VII международной научной конференции. Ответственный редактор М.И. Морозовасборник

Статьи, опубликованные в сборнике

---

• • 2017 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ОПИСАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКАМИ ПРОЦЕССОВ И ЯВЛЕНИЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ
  • Сергеева Л.А.
  • в сборнике Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы VII международной научной конференции. Ответственный редактор М.И. Морозова, место издания Санкт-Петербург,, с. 159-163
• • 2017 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТАНОВЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ МЕТОДИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ
  • Соловьёва Т.А.
  • в сборнике Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы VII международной научной конференции. Ответственный редактор М.И. Морозова, место издания Санкт-Петербург,, с. 37-42
• • 2017 РАЗВИВАЮЩАЯ ФУНКЦИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПОСТАНОВКИ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
  • Алексеева Т.И.
  • в сборнике Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы VII международной научной конференции. Ответственный редактор М.И. Морозова, место издания Санкт-Петербург,, с. 128-132
• • 2017 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ НАХОЖДЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО СМЫСЛА В ПОЛУЧЕНИИ ВЫБИРАЕМОЙ ИМИ ПРОФЕССИИ ЗА СЧЁТ МЕХАНИЗМОВ ВОЛЕВОЙ РЕГУЛЯЦИИ
  • Соловьёва Т.А., Чернова А.А.
  • в сборнике Образование как фактор развития интеллектуально-нравственного потенциала личности и современного общества. Материалы VII международной научной конференции. Ответственный редактор М.И. Морозова, место издания Санкт-Петербург,, с. 235-239