Модель выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования: Монография / Серия «Психология, педагогика, технология обучения»книга
Аннотация:Книга посвящена проблеме совершенствования предвузовского образования. Выполнена адаптация понятия образовательного пространства к условиям подготовительного факультета (на примере ЦМО МГУ им. М.В. Ломоносова) с конкретизацией на уровне предмета математики. Проведено исследование преемственности школьной и вузовской математики с целью представить ее в рамках повторительно-подготовительного курса как цельную науку. В результате применения метода синтеза знаний Г.П. Щедровицкого выявлена система соответствующих специфических теоретических принципов, названная автором моделью выпускника подготовительного факультета в пространстве предвузовского математического образования. На основе этой модели, используемой в функции конфигуратора, сформулирован обобщенный состав действий по разработке методики преподавания.
Для оптимальной реализации разработанной концепции предлагаются методические рекомендации, в фундамент которых положена модульно организованная интеграция различных разделов математики, информатики, черчения и других предметов. При этом используется синергетический подход, требующий ориентировки не только на выделенные ранее теоретические принципы, но и на дополнительные параметры, главным из которых является обратная связь. За счет этого рассматриваемая модель приобретает динамический характер, обеспечивающий ее «мягкость» (в свете теории «жестких» и «мягких» моделей В.И. Арнольда). Конструирование содержания курса и методики его преподавания в соответствии с этой концепцией предоставляет преподавателю широкие возможности для самостоятельной творческой деятельности.
Для научных работников в области педагогики, специалистов по методике преподавания математики, преподавателей подготовительных факультетов и отделений университетов и вузов, учителей средних общеобразовательных заведений.
