|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Логические игры и задачи как средство умственного развития детей 5-6 лет : специальность 13.00.02 "Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)" : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических науккнига
- Автор: Шлат Н.Ю.
- Год издания: 2010
- Место издания: РГПУ им. А.И. Герцена Санкт-Петербург
- Объём: 244 страниц (15,25 печатных листов)
- Тираж: 30 экз.
- Монография
- Академическое издание
- Аннотация: Диссертация Шлат Н.Ю. представляет собой завершенное научное исследование, содержащее решение важной научной задачи выявления интеллектуально-развивающих возможностей логических игр и задач как средства умственного развития детей 5-6 лет. Тема диссертации соответствует профилю данного Совета, основным направлениям научно-исследовательской деятельности кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, паспорту научной специальности (область исследований – теория и методика обучения и воспитания (гуманитарные и естественные науки, уровень начального образования) (педагогические науки).Актуальность исследования связана, с одной стороны, c потребностью практики в современных научно обоснованных подходах к организации умственного развития старших дошкольников, идеями его обогащения и оптимизации путем теоретического и экспериментального обоснования системы эффективных педагогических средств (в данном исследовании – системы логических игр и задач), с другой, недостаточной разработкой данного вопроса в педагогической науке. Значимость проблемы обусловлена объективной необходимостью совершенствования содержания и технологий дошкольного образования в направлении умственного развития детей: теоретического и экспериментального обоснования интеллектуально-развивающих возможностей системы логических игр и задач как эффективного средства умственного развития детей старшего дошкольного возраста, педагогических условий оптимальной организации умственного развития детей 5-6 лет в ходе освоения ими логических игр и задач.Наиболее существенные научные результаты диссертационного исследования, полученные лично соискателем, заключаются в следующем: - раскрыто содержание понятия «умственное развитие» старших дошкольников, определены его структурные компоненты и сущностные характеристики логических игр и задач по отношению к проблеме исследования;Ключевые положения диссертационного исследования нашли отражение в статьях и материалах выступлений. Ценность научных работ соискателя, полнота изложения материалов диссертации в работах, опубликованных соискателем. Соискателем опубликовано десять работ, полностью соответствующих теме диссертации и отражающих основное содержание и результаты исследования. В опубликованных работах представлена научно обоснованная и экспериментально апробированная методика организации процесса умственного развития старших дошкольников, включающая систему логических игр и задач, выступающих в качестве эффективного средства умственного развития детей 5-6 лет, в ходе которой осуществлялась реализация совокупности специально созданных педагогических условий.Полученные соискателем научные результаты имеют существенное значение для проектирования содержания и педагогических технологий умственного развития и начального математического образования старших дошкольников в современных дошкольных образовательных учреждениях
- Добавил в систему: Шлат Наталья Юрьевна