|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Интеграция в учебный процесс заданий для подготовки к экзамену кандзи кэнтэй как метод улучшения знаний иероглифики у учащихсястатья
- Автор: Абрамова Екатерина Сергеевна
- Журнал: Вопросы педагогики: журнал научных публикаций
- Том: 2
- Номер: 2
- Год издания: 2026
- Первая страница: 4
- Последняя страница: 9
- Номер статьи: 1
- Аннотация: В статье анализируется структура и содержание японского экзамена по иероглифике «Кандзи кэнтэй» (Канкэн). Цель исследования - выявление эффективных типов заданий для интеграции в процесс обучения японскому языку. Автор обосновывает потенциал использования данных упражнений для углубленного изучения иероглифики, расширения словарного запаса и развития лингвокультурологической компетенции учащихся.
- Добавил в систему: Абрамова Екатерина Сергеевна