|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Роль конфликтной компетентности в организации психоло-педагогического сопровождения родителей одаренных детейстатья
- Авторы: Серафимович И.В., Салова А.И., Салова М.И.
- Сборник: Стратегия развития современной сельской школы: проблемы, возможности и перспективы : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума с международным участием
- Год издания: 2025
- Место издания: Издательство "Национальное образование" Москва
- Первая страница: 188
- Последняя страница: 195
- Аннотация: Описан опыт психолого-педагогического сопровождения родителей потенциально одаренных обучающихся. Обозначены виды психологической помощи и сопровождения, реализуемые в регионе. Выявлены особенности активности участия в олимпиадном движении школьников, проживающих в городской и сельской местности. Представлены основные направления работы с родителями и педагогами по формированию составляющих конфликтной компетентности. Показана необходимость в интеграции усилий взрослых участников образовательных отношений — педагогов и родителей — в вопросах адресного сопровождения одаренных обучающихся и поиска конструктивных выходов из конфликтных ситуаций.
- Добавил в систему: Салова Анна Ильинична