Аннотация:В статье рассматриваются проблемы и особенности восприятия информации в традиции "Пути Чая" – японской классической чайной церемонии, роль наставника, методы передачи знания, широкий спектр знаний, предлагаемых для изучения. Особую роль играет телесная (кинестетическая) память и недопустимость опоры на письменные знаки.Исследование выполнено в рамках государственного задания МГУ имени М.В.Ломоносова.