Патриотический потенциал интегрированных уроков истории и английского языка на основе текстов о Великой Отечественной войне в контексте развития читательской грамотности учащихсястатья
Место издания:Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы Уфа
Аннотация:В статье рассматриваются особенности формирования читательской грамотности учащихся средней школы с применением технологии интегрированного урока английского языка и истории. Авторами анализируются некоторые аспекты формирования патриотизма посредством использования текстов о Великой Отечественной войне. Авторы приводят приемы и методы работы над историческим текстом как средством формирования читательской грамотности и воспитания патриотизма.