Аннотация:В статье обсуждаются проблемы разработки и использования в профессионально ориентированном обучении РКИ учебных терминологических словарей активного типа, адресованных китайским учащимся российских вузов. Определяются критерии отбора терминов для формирования словника учебного терминологического словаря, описывается комплекс сопроводительных заданий по работе с включенными в него лексическими единицами.