Аннотация:В статье рассматривается проблема речевой агрессии в детской субкультуре, являющаяся свидетельством трансформации функции смеха как метакоммуникативного игрового сигнала псевдоагрессии в подлинную агрессию. Речевая агрессия рассматривается на примере буллинга в детской среде. Анализируется портрет языковой личности жертвы и агрессора буллинга. Автор связывает причину доминирующей в поведении ребенка речевой агрессии с возможными психовозрастными особенностями развития,задержками психического развития, обусловленными негативнымвлиянием на личность ребенка распространенных в обществе взрослых агрессивных моделей коммуникации. В статье проводится сравнительный анализ особенностей речевой агрессии среди представителей байк-культуры, культуры российского рэп и фристайл-баттла, детской субкультуры. Результаты, полученные в исследовании, могут помочь лучше ориентироваться в отличиях подлинной речевой агрессии от псевдоагресии.