|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОЛЕЙБОЛОМ В ПЕРИОД ПОДГОТОВКИ И УЧАСТИЯ В СОРЕВНОВАНИЯХстатья
- Авторы: ХАРИТОНОВА Н.Ю., ТАРАКАНОВА М.Е., МАЛЬЦЕВА Л.В., СИМИНА Т.Е.
- Журнал: Успехи гуманитарных наук
- Номер: 3
- Год издания: 2025
- Первая страница: 149
- Последняя страница: 153
- Аннотация: в статье дается анализ психофизиологических характеристик студенток, занимающихся волейболом в химико-фармацевтическом вузе. Обследованы студенты в возрасте 17-22 лет, обучающиеся в СПбХФУ на факультетах: фармацевтический и промышленной технологии лекарств. Экспериментальные группы составили студентки, занимающиеся волейболом. Величина нагрузок, представляющих собой физические и эмоциональные напряжения, характеризуется определенной изменчивостью и зависит от многих факторов: личной и командной технико-тактической и физической подготовленности, значимости и масштабности соревнований, реакции зрителей и партнеров по команде, неполного восстановления от предшествующих игр. Гипотеза исследования: студенческие спортивные секции предполагают выделить из разнородной студенческой массы студенток - спортсменов для занятия волейболом. Задачами спортивной секции по волейболу в Центре физической культуры и здоровья (ЦФКи З) стали воспитание и развитие активного, ответственного, высокопрофессионального студента, который способен успешно учиться и параллельно участвовать в студенческих соревнованиях, а также оценка уровня эмоционального состояния и мотивации у волейболисток. В исследовании использовались методы: анализ научно-методической литературы, педагогический эксперимент.
- Добавил в систему: Тараканова Марина Евгеньевна