|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТНОГО ПРЕИМУЩЕСТВА СТУДЕНТОВ ПРЕЗИДЕНТСКОЙ АКАДЕМИИстатья
- Автор: Евсеев Вадим Олегович
- Журнал: Social Phenomena and Processes
- Том: 10
- Номер: 1
- Год издания: 2026
- Издательство: Центр инновационных технологий и социальной экспертизы
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 7
- Последняя страница: 20
- Номер статьи: 1
- Аннотация: Предмет исследования.Формирование конкурентного преимущества студентов Президентской академии должно быть целеполаганием, т.к. они после окончания академии входят в систему власти, в которой управленческие решения должны обладать высокой степенью эффективности, траектория развития страны должна быть устойчивой, а рис-ки минимальны. Президентская академия, в известном смысле, является ведомственным высшим учебным заведением, где формируются и готовятся кадры для многих сфер государственной деятельности. Государственное управление реализуется через достижение стратегических, тактических и оперативных целей, успех в достижении поставленных целей зависит от уровня стратегического, тактического и оперативного мышления и соответствующих мышлению профессиональных компетенций. Статья посвящена формированию трехуровневой системы профессионального мышления студентов (стратегического, тактического и оперативного) как ключевому фактору конкурентоспособности будущих государственных управленцев. Обосновывается тезис о том, что системное освоение данной иерархии принятия решений является критически важным для эффективного управления национальными проектами, развития регионов и обеспечения устойчивого процветания страны. Методы исследования. В работе представлена методология, связывающая каждый уровень мышления с конкретными учебными дисциплинами и инструментами государственного управления. На основе анализа характерных когнитивных ошибок и логики ситуационного анализа для каждого уровня показано, как дефекты мышления порождают системные управленческие проблемы, ведущие к экономическим потерям и социальной напряженности. Результаты. Получена формула влияния стратегического, тактического и оперативного мышления на ВРП. Для интеграции знаний предлагаются синтезирующие образовательные форматы, включая проектные сессии и case-study, основанные на реальных данных. Статья содержит практические кейсы, позволяющие апробировать полученные навыки в смоделированных ситуациях, характерных для российской действительности. Выводы. Материал адресован студентам и преподавателям направлений «Государственное и муниципальное управление» и нацелен на формирование у выпускников способности к комплексному решению задач в условиях сложности и неопределенности. Также ставится вопрос о наличии в выпускных аттестационных документах информации об уровне выпускников решать стратегические, тактические и оперативные задачи. https://socph.ru/ru/2026/01/стратегическое-тактическое-и-операт/
- Добавил в систему: Евсеев Вадим Олегович