|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Аудирование как вид речевой деятельности на уроках РКИ для студентов факультета Высшая шкоола переводастатья
- Автор: Мелехова Людмила Михайловна
- Сборник: Языки. Культуры. Перевод : XII Международный научно-обра- зовательный форум молодых исследователей, 23–28 сентября 2025 г. : материалы. – Москва : Издательство Московского уни- верситета, 2025. – 181, [1] с. : ил. – Электронное издание сетевого распрост
- Серия: 1
- Том: 1
- Год издания: 2025
- Место издания: Издательство Московского университета, 2025 Москва
- Первая страница: 72
- Последняя страница: 82
- Аннотация: В статье рассматривается опыт построения занятий по аудированию на разных этапах обученияпереводчиков факультета Высшая школа перевода с целью совершенствования навыков аудированиеи достижения лучших результатов в изучении иностранного языка. Автор не сомневаетсяв целесообразности проведения подготовительной предтекстовой работы и минимизациилексических и грамматических трудностей перед озвучиванием учебного фрагмента текста.В качестве основного объекта анализа в статье выступают различные методы и техникипредтекстовых и послетекстовых заданий по аудированию, используемых в преподавании РКИ,разработанных в различных пособиях для иностранных студентов, которые минимизируютхарактерные затруднения, с которыми сталкиваются обучающиеся, демонстрируют важностьразвития навыков активного слушания и стратегий предвосхищения содержания последующегозвучащего текста с помощью языковой догадки.Статья будет полезна как для исследователей в области методики преподавания языков, так и дляпрактикующих преподавателей, стремящихся повысить эффективность своих занятий.
- Добавил в систему: Мелехова Людмила Михайловна