|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Инновационный опыт Китая по подготовке кадров по международной коммуникации как отражение использования историко-культурного потенциала в современной массмедийной геополитике: от древности до новейшего временистатья
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
- Авторы: Цао Но, Карабулатова И.С.
- Журнал: Новый исторический вестник
- Номер: 4 (86)
- Год издания: 2025
- Первая страница: 328
- Последняя страница: 360
- Аннотация: В статье впервые рассматривается китайская геополитическая образовательная политика с учетом международного опыта подготовки специалистов в области международной коммуникации на основе сравнения и сопоставления успешных подходов, применяемых в США, Великобритании и других странах Европы и Северной Америки в таких областях, как разработка учебных курсов, междисциплинарная интеграция, развитие языковых и лингвострановедческих навыков, историко-культурный опыт, этносоциокультурная психология, дипломатический дискурс и т.д. Авторы подробно останавливаются на истории становления международной коммуникации. Впервые высказывается мнение о приоритете появления международной коммуникации в Древнем Китая на основе убедительных исторических фактов с доказанной достоверностью. Эти данные позволяют иначе интерпретировать периодизацию международной коммуникации в академическом пространстве. Особое внимание уделено международной образовательной политике в университетах Великобритании, США и Канады, чей опыт стал приоритетным при разработке собственной геополитической стратегии в сфере международной коммуникации в Китае. Впервые проводится разграничение между понятиями «межкультурная коммуникация» и «международная коммуникация». Вместе с тем впервые показано, что эти и другие модели представляют собой некую западную унифицированную матрицу, в которой не учитываются этносоциокультурные особенности других стран, что создают существенные помехи для успешной реализации в Китае. Авторы последовательно демонстрируют шаги, которые свидетельствуют о китайской специфи- ке понимания и реализации международной коммуникации. Китай- ская модель международной коммуникации представлена впервые академическому сообществу. Полученные результаты показывают необходимость учета хронотопа подготовки специалистов в области международной коммуникации в китайских университетах и спец- ифики менталитета. Впервые выделены такие проблемы, как несовершенство учебных программ, недостаточная междисциплинарная координация и слабость практических компонентов. Обнаружение этих и других лакун способствовало выработке собственной геополитической политике в области международной коммуникации в Китае на основе компетентностной модели, соответствующей национальным особенностям Китая и требованиям международной коммуникационной стратегии нового времени, оптимизируя структуру учебных курсов, укрепляя междисциплинарное взаимодействие, совершенствуя практическое обучение и развивая многозначные языковые навыки.
- Добавил в систему: Околышев Даниил Анатольевич