Аннотация:В статье представлено экспериментальное исследование употребления цветообозначений в речи кумыкско-русских детей-билингвов 10-14 лет, проживающих на территории Моздокского района Республики Северная Осетия — Алания; данные были собраны в ходе полевого исследования, проводившегося в июле 2024 года в с. Предгорное. Результаты проведенного исследования показали, что чем менее базовым является цветообозначение, тем реже дети называют его на кумыкском языке, предпочитая русский эквивалент, причем иерархия «базовости» кумыкских цветообозначений статистически значимо коррелирует с последовательностью использования базовых цветообозначений из классической работы [Berlin, Kay 1969].