Аннотация:Цель данного исследования: Рассмотреть возможные аспекты мотивации в обучении иностранных студентов в российских вузах; выявить основные категории мотивации; выявить условные категории мотивированных в обучении студентов; определить мотивацию для группы студентов. Методы анализ работ психологических исследований мотивации, опубликованных в учебниках, методических пособиях и научных статьях. Результатами данного исследования можно назвать предположения о формировании внутренней мотивации иностранных студентов в российских вузах; понятие соотношения личностных качеств с реализацией, поиском решения поставленной задачи. При организации обучения иностранных студентов в российских вузах, необходимо рассматривать возможности смешанного обучения, для повышения степени осваивания ими иностранной культуры, что положительным образом сказывается на мотивации к обучению, изучению нового языка, а следовательно, освоении новых знаний, преподносимых на дисциплинах выбранного направления обучения, без возможных потерь внимания и концентрации на процессе обучения в целов.