|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Обучение студентов неязыковых вузов академическому письму на иностранном языке средствами адаптивного тестированиястатья
- Автор: Юрин А.А.
- Журнал: Педагогическое образование
- Том: 6
- Номер: 10
- Год издания: 2025
- Издательство: ИП Клюев Александр Васильевич
- Местоположение издательства: Белгород
- Первая страница: 134
- Последняя страница: 141
- Аннотация: в статье письменная речь на иностранном языке позиционируется как важный компонент современного иноязычного образования студентов неязыковых вузов в условиях цифровой трансформации современного общества. Выявленные противоречия в требованиях Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.01. Экономика и Профессионального стандарта того же направления, касающиеся владения умениями деловой коммуникации на иностранном языке, обусловили проблематику и цель исследования, которая направлена на теоретическое обоснование значимости академического письма на ИЯ в процессе обучения студентов экономического направления подготовки иностранному языку. В работе представлена роль академического письма как ключевого компонента развития речевых умений обучающихся, их критического мышления и профессиональной идентичности; обоснована необходимость индивидуализации обучения академическому пись му, раскрыт потенциал адаптивного тестирования, опирающийся на цифровые технологии, обусловленный применением больших языковых моделей (LLM), обеспечивающих персонализацию учебных траекторий, оперативную обратную связь и гибкую настройку содержания обучения с учетом уровня подготовки и когнитивных особенностей студентов. Представленные в статье теоретические положения возможно использовать в практике преподавания академического письма студентам неязыковых вузов, в частности экономических направлений подготовки.
- Добавил в систему: Юрин Артем Александрович