Аннотация:Исходя из важности и сложности задачи формирования исследовательской компетенции в ходе обучения химии на профильном уровне, в статье приведена доступная методика проведения школьного исследовательского эксперимента по изучению состава и стадий ступенчатого образования тиоцианатного комплекса кобальта(II). Методика апробирована с учащимися профильных классов и при подготовке обучающихся к заключительному этапу Всероссийской олимпиады.