Аннотация:В статье рассматриваются современные подходы к проведению лабораторных занятий по химии в школьной системе образования, анализируется роль практической деятельности в формировании ключевых компетенций у учащихся, а также подчеркивает необходимость интеграции традиционных методов с современными цифровыми технологиями, такими как виртуальные лаборатории, симуляторы и средства дополненной реальности.Представлены примеры практических лабораторных работ, включая использование цифрового микроскопа, pH-метра, кондуктометра и термопары, а также описаны этапы выполнения работ и оформление результатов.Особое внимание уделяется перспективам развития лабораторных занятий с учетом цифровизации и проектных методов обучения, что способствует развитию исследовательских навыков, критического мышления и мотивации у школьников, подчеркивается важность создания гибкой, интерактивной системы обучения, способной подготовить учащихся к современным вызовам и профессиональной деятельности.
