Аннотация:Постановка проблемы. В настоящее время наблюдается наплыв китайских студентов. Они обычно обучаются удаленно или в смешанных группах (когда часть студентов присутствует в аудитории, а часть онлайн). В этой статье обсуждается, как использовать информационные технологии при обучении максимально эффективно принимая во внимание менталитет китайских студентов. Методология. Эта статья основывается на результатах экспертных интервью, проведенных среди китайских студентов МГУ им. М.В. Ломоносова и исследований, посвященных менталитету китайцев и формам и методам обучения. Результаты. Результатами этой работы стали конкретные рекомендации, как использовать информационные технологии при обучении китайских студентов наиболее эффективно. Заключение. Не один из методов обучения не является лучшим или универсальным, некоторые просто более подходящие или приемлемые в конкретной ситуации. Для того, чтобы выбрать наиболее уместный, надо принимать во внимание менталитет китайских студентов.