Аннотация:В статье рассматриваются способы формирования лингвистической и социокультурной компетенции у иностранных учащихся с акцентом на многообразие мультимодальных средств, использующихся при создании учебных материалов. Основной акцент делается на использовании текстов русских сказок как эффективном материале для формирования лингвистической и социокультурной компетенции у студентов-иностранцев. В статье описывается и анализируется контент лингвокультурологического проекта «Пространство русских сказок и былин», разработанного преподавателями Института русского языка и культуры МГУ имени М. В. Ломоносова.