|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Интеграция soft skills и продуктивных речевых умений в обучение иностранным языкам (на примере авторского онлайн-курса)статья
- Автор: Ялынская В.А.
- Сборник: Профессионализм учителя иностранных языков и его реализация в процессе обучения. Сборник статей по материалам научно-методического симпозиума с международным участием "Лемпертовские чтения - XXVII"
- Год издания: 2025
- Место издания: Пятигорск
- Первая страница: 240
- Последняя страница: 253
- Аннотация: В данной статье рассматривается вопрос интеграции soft skills (универсальных умений) и продуктивных речевых умений в процесс обучения иностранным языкам, что обусловлено растущей потребностью в специалистах, обладающих не только профессиональными знаниями, но и развитыми универсальными умениями. В статье подчеркивается значимость таких универсальных умений, как критическое мышление и творческое мышление, коммуникация и сотрудничество, для успешной коммуникации на иностранном языке и адаптации к современным требованиям рынка труда. Обозреваются международные рамки компетенций, в частности, Кембриджская рамка жизненных компетенций (Cambridge Life Competencies Framework) и Кембриджская рамка умений, необходимых для успешного трудоустройства (Cambridge Employability Skills Framework), в контексте их вклада в развитие универсальных умений в процессе изучения иностранного языка. Подчеркивается, что развитие универсальных умений является ключевым фактором для формирования конкурентоспособного специалиста, способного успешно применять иностранный язык в профессиональной и личной сферах. Представлен обзор авторского онлайн-курса, в котором предложены конкретные методические решения по интеграции развития универсальных умений в обучение продуктивным речевым умениям.
- Добавил в систему: Ялынская Виктория Андреевна