|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Цифровизация сферы образования в Китаестатья
- Автор: Пэй Ян
- Журнал: Социология
- Номер: 6
- Год издания: 2024
- Издательство: Акад. проект
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 16
- Последняя страница: 23
- Аннотация: Применение искусственного интеллекта в сфере образования меняет традиционный режим обучения и становится одной из самых обсуждаемых тем в научном сообществе. Влияние искусственного интеллекта на человеческое общество многогранно. Освоение основных технологий искусственного интеллекта (ИИ) требует определенного уровня индивидуальных знаний и с трудом поддается широкому распространению. Это приведет к тому, что статус технологии среди факторов, которые необходимо учитывать в социальной структурной системе, будет стремительно повышаться и превосходить другие факторы, что в свою очередь может породить новый режим функционирования общества. В сфере образования применение и развитие интеллектуальных технологий будет играть определенную роль с точки зрения получения ресурсов, использования информации, управления преподаванием и моделей учебных занятий. Появление новых технологий – это возможности осуществления глобальных социальных реформ, которые могут спровоцировать новые вызовы. Контролируя применение ИИ и дополняя его зрелыми социальными, моральными, этическими и правовыми нормами в отношении интеллектуальных технологий, можно направить его на благо человечества в относительно безопасной и контролируемой среде. В данной статье рассматриваются и анализируются современная интеллектуальная аппаратная инфраструктура, разработка и применение программного обеспечения в сфере образования Китая, неравенство и проблемы образования в бедных районах и влияние дистанционного онлайн-обучения, начиная с момента развития искусственного интеллекта в стране. На основе возможностей дальнейшего применения ИИ в образовании предлагаются новые модели интеллектуального образования.
- Добавил в систему: Пэй Ян