Аннотация:Норман Уильямс полагает, что моральные суждения детей сводятся к четырем типам (суждения от целесообразности, альтруизма, интуитивного и гетерономного), способность к которым развивается параллельно. Эти положения являются результатами эмпирических исследований, проводимых Уильямсом при помощи авторских опросников. Уильямс полемизирует с Лоренцом Кольбергом, утверждая, что моральное развитие необязательно направлено в сторону возрастания автономии суждений и протекает плавно и нелинейно