Аннотация:В работе обосновывается целесообразность использования геймификации как одной из трендовых технологий организации учебного процесса в преподавании русского языка как иностранного. Данная методика помимо стимуляции мотивации к изучению языка, повышения эффективности свободного общения способна стать одним из вариантов решения проблем адаптационного периода иностранцев в русскоязычной среде вуза