Аннотация:Цель статьи – рассмотреть возможность использования когнитивного подхода, связанного с такими мыслительными процессами как абстракция, классификация и индивидуализация, с целью научить студентов пониманию использования артиклей в научно-популярном стиле. Данный подход способствует формированию у обучающихсяпрочных правил как для понимания функций артиклей в философском тексте, так и даетвозможность обучающему корректно расставлять артикли в своей научной речи на английском языке. В качестве примера использования данного подхода проводится анализупотребления артиклей со словами дискуссия, диалог, дебаты в философском тексте.
