Аннотация:Показывается практическая целесообразность использования концептуального подхода в преподавании грамматического аспекта русского языка как иностранного, открывающего возможность для глубокого ментального погружения обучающихся в лингвоконцептосферу культуры, а также в воспитании компетентной бикультурной личности. Описывается синтаксический подход в презентации концепта «Скука» в иностранной аудитории продвинутого этапа обучения русскому языку