Аннотация:Статья иллюстрирует авторскую методику, направленную на формирование профессионально-ориентированного круга чтения в процессе изучения иностранного языка, разработанную в 2000–2020 гг., и применявшуюся в группах студентов-медиков. Актуальность предлагаемых материалов основана на приоритетной ценности самостоятельного выбора и исследовательского отношения к процессу образования и познания. Представленные упражнения нацелены на развитие навыков эффективного чтения, работы с профессиональной терминологией и специализированными материалами.The article illustrates the author's methodology aimed at forming a professionally oriented reading circle in the process of learning a foreign language, developed in 2000-2020, and used in groups of medical students. The relevance of the proposed materials is based on the priority value of inde-pendent choice and research attitude to the process of education and cognition. The presented exercises are focused on developing the skills of effective reading, working with professional terminology and specialized materials.