Аннотация:Данная статья посвящена использованию аутентичных подкастов в преподавании русского языка как иностранного. Проанализирован дидактический материал подкастов как средства обучения, рассмотрены понятия учебных и аутентичных подкастов, перечислены преимущества использования аутентичных подкастов на уроках по русскому языку как иностранному. Статья раскрывает дефиницию устной аргументированной речи и показывает связь между развитием устной аргументированной речи и применением аутентичных подкастов. Цель исследования: поиск возможностей применения подкастов на уроках русского как иностранного для совершенствования навыков устной аргументированной речи. Представлена методика работы с аутентичными подкастами на занятиях по развитию навыков аргументации.