|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Адаптивное тестирование: методология и практика применения в образовательных учрежденияхстатья
- Автор: Юрин А.А.
- Журнал: Иностранные языки в школе
- Номер: № 7
- Год издания: 2024
- Издательство: Просвещение
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 91
- Последняя страница: 96
- Аннотация: В статье рассматривается методология и практика применения адаптивного тестирования в образовательных учреждениях. Основное внимание уделяется его преимуществам по сравнению с традиционными методами оценки знаний, таким как индивидуализация процесса тестирования и повышение мотивации учащихся. Адаптивное тестирование позволяет динамически изменять уровень сложности заданий в зависимости от ответов учащихся, что обеспечивает более точное и объективное измерение их учебных достижений. В статье представлены примеры успешного внедрения адаптивного тестирования в школах и университетах, а также анализ практических аспектов использования данного метода при изучении иностранных языков. Кроме того, обсуждаются ключевые инструменты для создания адаптивных тестов и перспективы дальнейшего развития данной методологии
- Добавил в систему: Юрин Артем Александрович