|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
АНАЛИЗ КОНФЛИКТНОГО ДИАЛОГА В КОНТЕКСТЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (НА ПРИМЕРЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ПЬЕСЫ)статья
- Автор: Ахмыловская Л.А.
- Сборник: Шакуровские чтения: материалы IІ Всероссийской научно-практической конференции (Казань, 17 мая 2024 г.); Минобрнауки России; Казан. нац. исслед. ун-т. – Казань : Изд-во КНИТУ, 2024.409 с
- Год издания: 2024
- Место издания: Изд-во КНИТУ Казань
- Первая страница: 353
- Последняя страница: 357
- Аннотация: Проблема конфликтных диалогов рассматривается в контексте профессионально-ориентированного изучения иностранного языка. Акцентируется необходимость различать драматургический конфликт (движущую силу театральной драматургии) и конфликтный диалог, отмечая при этом их общие проявления и комментируя их с применением профессиональных терминов в процессе чтения англоязычной пьесы. Ключевые слова: конфликтный диалог, драматургический конфликт, профессионально-ориентированное обучение, интертекстуальный анализ. The problem of conflict dialogues is considered in context of professionally oriented foreign language learning. The author emphasizes the necessity to distinguish between dramatic conflict (the driving force of theatrical drama) and conflict dialogue, while noting their common manifestations and commenting on them using professional terms in the process of reading an English-language play. Keywords: conflict dialogue, dramatic conflict, professionally oriented training, intertextual analysis.
- Добавил в систему: Ахмыловская Лариса Алексеевна