Аннотация:Изучение, распространение и использование международного педагогического опыта имеет большое значение для развития национальной системы образования каждой страны. В настоящей статье рассматриваются организация и подходы к преподаванию информатики в Федеративной Республике Германии. Выявленные особенности могли бы стать предметом рассмотрения для определения векторов развития предмета «Информатика» в российских школах.