Аннотация:В статье рассмотрены общие принципы коррекционной работы и систематизированы конкретные способы реализации принципа активности как способы обеспечения мотивации ребенка к коррекционным занятиям. На этом основании через выделение специфики коррекции в числе развивающих занятий проанализированы общие требования для обеспечения активности ребенка при коррекции познавательной сферы.