Аннотация:Вопрос к проблеме выбора старшеклассниками профессии педагога в последнее время стоит наиболее остро в современном обществе. Этот факт обосновал выбор темы статьи. В настоящей статье рассмотрены подходы к определению понятия «профессиональное самоопределение», выделены факторы влияния на профессиональное самоопределение старших школьников. Цель статьи – определить факторы, которые оказывают влияние на профессиональное самоопределение. В статье приведены результаты анкетирования представителей административного аппарата Псковской области и руководителей общеобразовательных организаций по вопросу реализации мер по ориентации молодежи на выбор педагогической карьеры. Выдвинута гипотеза решения проблемы ориентации старших школьников на выбор педагогической карьеры.