Аннотация:Предлагается метод формализации учебного текста в онтологию. Предлагаетсясохранять передачу содержащего в тексте смысла за счет оперированияминимальными учебными элементами: определениями конкретных сущностей,описанием ее свойств, производимых действий, правил, формул и томуподобные фрагментов знаний. Представляющая учебный текст формальнаяструктура, которую можно рассматривать как ориентированный граф, вершиныкоторого составляют описывающие учебные элементы фреймы, обеспечиваетвозможность разработки моделей и алгоритмов, позволяющие эффективнорешать целый ряд задач в сфере образования. Эта же структура позволяетразработать модель содержательного наполнения рабочей программы,посвященной изучению находящихся в данном учебном тексте знаний.