Аннотация:Статья обращается к некоторым вопросам развития профессионально-значимых коммуникативных умений студентов в образовательном процессе на технических факультетах. В исследовании рассматриваются некоторые аспекты использования интегрированного обучения студентов в целях совершенствования их коммуникативной подготовки.