Аннотация:В статье обосновывается точка зрения, что образовательная деятельность по своему содержанию является именно управленческой деятельностью, объектом регулирования и контроля которой выступает личностный процесс формирования учащимся системы знаний и навыков, которая станет основой его жизнедеятельности. Целью образовательной деятельности в данном случае выступает обеспечение эффективности протекающего процесса выстраивания данной системы.