Аннотация:В научной литературе и экспертном сообществе отмечают тот факт, что участие России в Болонском процессе при параллельной коммерциализации образования привели к снижению его качества. Это в свою очередь привело к падению производительности труда, а также дефициту высококвалифицированных и узко профилированных кадров на рынке труда как в отдельных регионах, так и Российской Федерации в целом. Автор приходит к выводу, что решение указанных проблем требует системной работы со стороны органов власти, образовательных учреждений и коммерческого сектора.