Аннотация:В статье анализируется опыт преподавания дисциплины «Основы медицинского перевода». По мнению автора, основное внимание при формировании коммуникативной компетенции в этой области знания следует уделить созданию глоссария медицинских терминов. Дисциплина рассчитана преимущественно на студентов переводческих отделений, но отдельные учебные материалы могут быть использованы на занятиях по иностранному языку, в том числе в ходе его изучения в специальных целях.