Аннотация:В статье рассмотрены различнве аспекты проведения музейных занятий в онлайн-формате. Сделан акцент на использование методов и методических приемов при проведении онлайн-занятий. Указаны и обоснованы основные принципы цифровой дидактики, на которые следует опираться при разработке методических материалов для онлайн-занятий.