Аннотация:В статье представлена классификация слов-реалий, выявленных в текстах псковских сказок и описана методика работы по их семантизации. Приводятся примеры заданий, предлагаемых студентам на послетекстовом этапе работы. Представлены экспериментальные данные, подтверждающие эффективность предложенной методики.