|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
Развитие креативности современного педагога: теоретический анализ проблемыстатья
- Автор: Шлат Н.Ю.
- Сборник: Педагогическая деятельность как творческий процесс: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет», г. Грозный, 26 октября 2
- Год издания: 2021
- Место издания: АЛЕФ Махачкала
- Первая страница: 515
- Последняя страница: 522
- Аннотация: Аннотация. В статье представлен теоретико-методологический анализ идей развития креативности у современного педагога. Для читателя может представлять интерес характеристика четырех актуальных моделей становления педагогической творческости, а также освещение некоторых механизмов диагностики креативности и барьеров на пути развития творческого компонента в профессиональной деятельности педагога.Ключевые слова: подходы к понятию «креативность», стратегии и концепции развития креативности у педагога.Annotation. The article presents the theoretical and methodological analysis of ideas for the development of the creativity in a modern teacher. The reader may be interested in the characteristics of four current models of the formation of pedagogical creativity, as well as the coverage of some mechanisms for the diagnosis of creativity and barriers to the development of the creative component in the professional activity of the teacher.Keywords: Approaches to the notion of "creativity", strategies and concepts for the development of creativity in the teacher.
- Добавил в систему: Шлат Наталья Юрьевна