Аннотация:В статье представлен опыт обучения китайских, корейских и других иностранных студентов-бакалавров практическому курсу перевода со 2-го иностранного языка (английского) на первый – русский. Статья акцентирует внимание на том, как в процессе овладения дисциплиной студенты со слабой подготовкой могут существенно повысить свой уровень владения двумя иностранными языками.