|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ПсковГУ |
||
ДИАЛОГ КУЛЬТУР КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВстатья
- Авторы: Алексеева Т.И., Сергеева Л.А.
- Сборник: Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудов
- Год издания: 2020
- Первая страница: 19
- Последняя страница: 27
- Аннотация: Цель работы заключается в теоретическом обосновании и практическом создании определенной логики построения образовательной среды, моделирующей диалогово-культурные контексты, позволяющие старшеклассникам понять единство, универсальность математики через интеграцию естественнонаучного и гуманитарного знания. Содержание статьи направлено на уточнение категории "математическая культура" и экспериментальное доказательство необходимости создания образовательной диалогово-культурной среды, разработанной с учетом феномена диалога культур и направленной на продвижение старшеклассников от низшего уровня сформированности математической культуры к более высшему.
- Добавил в систему: Алексеева Татьяна Ивановна