Аннотация:В статье рассматривается проблема проверки результатов обучения по математике в 5 классе. Выделена связь познавательного интереса учащихся к математике и их успеваемости по данному предмету. Представлено описание практического опыта по использованию элементов проблемного метода обучения для развития познавательного интереса на уроках математики в 5 классе и повышения уровня успеваемости учащихся.