Аннотация:В статье анализируются актуальные подходы к пониманию сущности (задач, содержания, форм) профессиональной деятельности современного воспитателя детского сада с учетом вызовов времени и ключевых изменений в сфере образования. Автор систематизирует результаты научных исследований и практического претворения роли педагога в условиях трансформации общества и образования. Материалы содержат описание факторов становления профессионально значимых качеств современного педагога дошкольной образовательной организации (ДОО).The article analyzes current approaches to understanding the essence (tasks, content and forms) of professional activity of the modern kindergarten teacher, taking into account the challenges of the time and key changes in the field of education. The author systematizes the results of the scientific research and practical implementation of the role of the teacher in the context of the transformation of the society and education (PEO). The materials contain the description of the factors of formation of professionally significant qualities of the modern teacher of the preschool educational organization.