Аннотация:В статье рассматриваются актуальные задачи дистанционного образования педагогов дошкольных образовательных организаций. На основе анализа профессионального стандарта «Педагог», обобщения проблем, имеющихся в педагогической практике специалистов дошкольного образования, автором выделяются перспективные направления организации дополнительного профессионального образования с использованием информационных технологий.The article discusses the actual problems of distance education of teachers of preschool educational organizations. The author outlines based on analysis of professional standard "Teacher", of the generalizations of the problems that are available in the pedagogical practice of pre-school education specialists, the perspective directions of the organization of additional professional education using information technologies.