Аннотация:Категории вины, стыда, совести являются предметом изучения биологических, философско-религиозных, психологических и педагогических теорий (А. А. Гусейнов, Ч. Дарвин, Х. Льюис, Сократ, К. Д. Ушинский и другие). Однако способы осмысления значимости данных нравственных понятий в регуляции поведения, жизнедеятельности человека, в том числе, в условиях образовательного процесса детского сада и школы – основание для научной дискуссии.