Аннотация:Одной из главных проблем при переходе на дистанционное обучение является неподготовленность преподавателей к данному формату образования. Создание дистанционной образовательной среды связано с использованием информационных технологий, для работы с которыми необходимы специально-обученные кадры. Одна из главных причин слабой подготовки преподавателей к дистанционному обучению связана с дефицитом кадров. Образовательные учреждения являются персонал-зависимымиорганизациями, соответственно, их сотрудники являются единственным критерием функционирования этих организаций. Проблема заключается не только в сложности процесса переобучения кадров, но и в длительном времениадаптирования преподавателей к новому формату обучения, которого в современных условиях фактически нет. Помимо преподавателей обучающихся также необходимо готовить к дистанционному формату обучения и к дистанционной сдаче экзаменов.
